Menyatakan bahwa empati adalah sebuah keadaan emosi, tetapi memiliki komponen kognitif yang berarti kemampuan untuk dapat memahami keaadaan psikologis pada diri orang lain. 19. Hodges, S.D dan Klien, K.J Pengertian empati adalah kemampuan untuk menolong orang lain, pengalaman emosi yang sama dengan orang lain, tahu tentang perasaan orang lain. 20. Perasaan cinta pertama kali dirasakan dari kasih sayang seorang ibu. Kemudian seiring bertambah usia rasa cinta mulai ke arah lawan jenis. Dalam merasakan emosi cinta pertama kali yang tentunya berbeda dengan cinta kepada orang tua, remaja mengalami kebingungan. Emosi ini menimbulkan kegelisahan dan menyebabkan suasana hati berubah-ubah. citra diri melalui hubungannya dengan orang lain, terutama manusia lain yang penting bagi dirinya. 2. Citra Pihak Lain (The Image of The Others) Citra pihak lain juga menentukan cara dan kemampuan orang berkomunikasi. Di pihak lain, yaitu orang yang diajak berkomunikasi mempunyai gambaran khas bagi dirinya. Kadang dengan orang yang Menurut Rusyan (2012), beberapa contoh tindakan perilaku sopan santun antara lain yaitu sebagai berikut: Menghargai orang lain yang telah berbuat baik kepada kita. Dapat menahan marah atau emosi dan tidak dapat tersinggung. Memiliki toleransi dan dapat menyesuaikan diri dengan lingkungan dimana pun kita berada. Tidak mementingkan diri sendiri. diharapkan, atau yang difikirkan oleh seseorang kepada orang lain dengantetap menghargai perasaan dan hak orang lain. Dengan melakukan komunikasi asertif, maka seorang remaja dapat . 1 Widyastuti, Tri. (2017). Pengaruh Komunikasi Asertif Terhadap Pengelolaan Konflik. Widya Cipta. Volume 1, No 1. 2. Yunalia, Endang Mei. (2020). orang lain). Adapun aspek maqāṣidī yang terkandung dalam pelarangan body shaming berupa ḥ if ẓ al-nafs, ḥ if ẓ al-d ī n , dan ḥ if ẓ al- ‘ aql. Semakin paham, semakin sadar kita tentang pengaruh kata-kata. Hormati orang lain: Hindari penggunaan N word di tempat umum atau di depan orang yang mungkin merasa terhina dengan kata itu. Berempati: Coba bayangin bagaimana perasaan orang lain ketika mendengar kata itu, dan jangan pernah meremehkan perasaan mereka. 7. Mengakhiri Perdebatan Ia peka terhadap perasaan orang lain sehingga akan menghargai perasaan orang lain meskipun kadang tidak di setujui oleh masyarakat. Mampu memperbaiki karena dia sanggup mengungkapkan aspek-aspek kepribadian tidak disenangi dan berusaha mengubahnya. 5. Jangan Meremehkan Perasaan Orang Lain: Meskipun mungkin bagi Anda masalahnya terlihat sepele, jangan pernah meremehkan perasaan orang lain. Setiap orang memiliki tanggapan dan sensitivitas yang berbeda terhadap situasi tertentu, jadi luangkan waktu untuk memahami dan menghargai perasaan mereka. 6. 3) Agar siswa dapat menghayati dan menghargai perasaan orang lain. 4) Dapat belajar bagaimana membagi tanggung jawab. 5) Dapat belajar bagaimana mengambil keputusan dalam situasi kelompok secara spontan. 6) Merangsang kelas untuk berfikir dan memecahkan masalah. Disamping itu, penggunaan metode sosiodrama dan bermain peranan dilakukan: bQ01r.